Campus

• Descubrir Nuevas Herramientas Digitales: Aprenderás a usar las últimas tecnologías que están revolucionando el mundo comercial. ¡Imagina poder manejar herramientas que hacen tu trabajo más fácil y eficiente!
• Transformar Empresas: Te convertirás en un experto en transformar negocios tradicionales en empresas digitales. Podrás ayudar a cualquier tienda a mejorar su presencia online y a vender más.
• Mejorar la Competitividad: Conocerás cómo las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) pueden hacer que una empresa sea más competitiva. Desde gestionar inventarios hasta interactuar con clientes, todo será más rápido y sencillo.
• Seguridad y Normativas: Aprenderás a proteger los datos y a cumplir con las leyes de seguridad digital. ¡Serás el guardián de la información de la empresa!

• Interpretación del relieve del terreno sobre un plano, fotografía aérea o mapa
• Representación de planos y mapas.
• Organización de la recogida de datos de campo.
• Replanteo de puntos y figuras.

f) Seleccionar y manejar herramientas y máquinas, relacionándolas con la operación que se va a llevar a cabo, para supervisar y realizar trabajos en altura en condiciones de calidad y seguridad.

j) Describir la organización de los trabajos del taller, relacionándola con protocolos de calidad y seguridad para controlar el funcionamiento, mantenimiento y utilización de la maquinaria, equipos e instalaciones agrícolas y de jardinería.

m) Analizar las técnicas, medios y equipos, relacionándolos con criterios de calidad, para asegurar el rendimiento productivo.

q) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionadas con la evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la información y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales.

r) Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación, para responder a los retos que se presentan en los procesos y en la organización del trabajo y de la vida personal.

s) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas, integrando saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias.

t) Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y comunicación en contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organización y coordinación de equipos de trabajo. 

u) Aplicar estrategias y técnicas de comunicación, adaptándose a los contenidos que se van a transmitir, a la finalidad y a las características de los receptores, para asegurar la eficacia en los procesos de comunicación.

v) Evaluar situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los procesos del trabajo, para garantizar entornos seguros.

w) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al «diseño para todos».

x) Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades realizados en el proceso de aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluación y de la calidad y ser capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestión de calidad.

y) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestión básica de una pequeña empresa o emprender un trabajo.

En este módulo se describe la maquinaria, los equipos, las herramientas, los aperos y las instalaciones agroforestales que se utilizan en la agricultura, el paisajismo y el mundo forestal, así como su gestión y mantenimiento. Estos contenidos se distribuyen en ocho unidades de trabajo en los que se exponen los conceptos relacionados con la instalación y la gestión del taller agrario; la ejecución y el desarrollo de las operaciones de mecanizado básico y soldadura; el conocimiento del tractor, de las máquinas y de los equipos agrícolas; el estudio de la maquinaria autopropulsada y del motor de explosión; las características, el funcionamiento y los tipos de instalaciones agroforestales; las tareas de programación y supervisión del mantenimiento; la reparación de maquinaria e instalaciones, así como su gestión, y la prevención de riesgos laborales y la protección medioambiental. 

q) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.

r) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.

s) Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, así como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presentan.

t) Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo.

u) Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa.

v) Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de «diseño para todos», en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.

w) Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.

x) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural.

Cursando este módulo el alumnado conocerá todas las labores que se realizan en el vivero, además de conocer los tipos de semillas, tipos de siembra, tipos de reproducción, características de los sustratos utilizados, labores culturales que se llevan a cabo así como plagas y enfermedades principales.

Todos estos conceptos   los veremos repartidos en 8 unidades de trabajo.

A lo largo de este curso adquirirás los conocimientos y destrezas que te permitan la identificación botánica de las plantas y su ubicación geográfica, así como la caracterización de las plantas cultivadas, ornamentales y forestales analizando la morfología, aprovechamiento, parámetros biométricos y su valor ornamental.